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    天津理工大學2020年本科招生考生問答

    2020-07-13     點擊量:

     

    1.問:請介紹一下2020年天津理工大學的普通本科招生情況

    答:2020年我校普通本科專業面向全國31個?。ㄊ?、自治區)招生6090人(其中天津1843人)。其中大部分普通本科專業在全國大部分?。ㄊ?、自治區)的本科二批次錄取新生,部分專業在山西、內蒙古、黑龍江、安徽、江西、河南、廣西、四川、貴州、西藏、陜西、甘肅、寧夏、新疆等?。ㄊ?、自治區)有本科一批次招生計劃,提醒考生仔細查閱招生計劃。

    在未實行高考綜合改革的?。ㄊ?、自治區),大部分專業招收理工類考生,其中社會工作、社會學、英語、日語、工商管理(中外合作辦學)、工業工程(中外合作辦學)兼收理工類和文史類考生,漢語言文學專業只招收文史類考生,視覺傳達設計專業、環境設計專業、產品設計專業、攝影專業、動畫(中外合作辦學)專業招收藝術類考生(文理兼收)。在實施高考綜合改革的試點?。ㄊ校﹫绦懈飨嚓P省市(市)高校招生主管部門的有關規定。

    2.問:請介紹一下學校的特色專業

    答:我?,F有10個國家級一流本科專業建設點:機械工程、測控技術與儀器、材料物理、電子信息工程、自動化、計算機科學與技術、信息安全、化學工程與工藝、工程造價、產品設計。3個省級一流本科專業建設點:數學與應用數學、材料成型及控制工程、環境工程。

    現有4個教育部特色專業建設點:計算機科學與技術、材料物理、機械工程、工程造價,這些專業已在專業建設、課程體系、教材建設、人才培養方案、實踐教學、教師隊伍建設等方面形成自己的特色與品牌,切實為同類型高校相關專業建設和改革起到示范和帶動作用。

    “十二五”期間,學校獲批13個天津市“十二五”綜投品牌專業建設項目:通信工程、集成電路設計與集成系統、信息安全、制藥工程、工業設計、安全工程、材料成型及控制工程、自動化、機械工程及自動化、計算機科學與技術、材料物理、工程造價、熱能與動力工程;學校還獲批5個天津市“十二五”綜投戰略性新興產業相關專業建設項目:物聯網工程、功能材料、新能源科學與工程、資源循環科學與工程、機械電子工程(汽車電子工程方向)。

    “十三五”期間,學校獲批8個天津市普通高等學校優勢特色專業:機械電子工程、材料物理、自動化、電氣工程及其自動化、計算機科學與技術、信息安全、工程造價、數學與應用數學。學校還獲批12個天津市普通高等學校應用型專業:機械工程、材料成型及控制工程、電子信息工程、通信工程、物聯網工程、應用化學、輪機工程、工商管理、物流管理、動畫、產品設計、安全工程。

    學校堅持“以學生為中心、基于產出導向、持續改進”的工程教育理念,在多個傳統優勢的工科專業推進工程教育專業認證工作,目前我校的材料成型及控制工程、電子信息工程、機械工程、計算機科學與技術、機械電子工程、自動化、化學工程與工藝、測控技術與儀器等8個專業已經通過認證,2019年,過程裝備與控制工程、安全工程、電氣工程及其自動化專業已完成入??疾?,2020年,材料科學與工程、通信工程、信息安全、環境工程4個專業即將接受入??疾?。

    如需了解各專業詳細介紹,請登錄我校本科招生信息網查看(http://www.kanghang99.cn/zyjs.htm

    3.問:2020年招生專業有新變化嗎

    答:2020年我校新增智能制造工程、人工智能和大數據管理與應用三個本科專業;停招電波傳播與天線和信息管理與信息系統兩個專業;社會學專業在部分省市兼收理工類和文史類考生;首次在上海投放普通本科批次招生計劃、首次在內蒙古、黑龍江等省市本科提前批次投放航海類專業招生計劃;部分專業在一些省市的招生批次有微調,我校2020年分省分專業招生計劃的具體錄取批次以各?。ㄊ?、自治區)教育招生考試院公布的為準。

    4.問:學校普通本科專業的報考條件是什么

    答:凡取得高考報名資格,思想政治品德考核合格,學習成績優良,身體健康且符合我校各類專業報考條件的普通類、藝術類考生均可報考我校普通本科專業。

    對考生的身體健康狀況要求執行教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會制定的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》規定。我校航海技術專業、輪機工程專業、船舶電子電氣工程專業只招男生,對考生視力、色覺、身高等有所要求,具體體檢標準參照《海船船員健康檢查要求》所頒布的標準執行。

    5.問:學校專業錄取所依據的錄取原則是什么

    答:我校在全國大部分?。ㄊ?、自治區)專業錄取時遵循“分數優先”原則(內蒙古自治區遵循“專業志愿清”原則),無專業級差。加分政策按照教育部有關規定執行。對各實施高考綜合改革的?。ㄖ陛犑?、自治區)的考生,高考總分(投檔分)相同條件下,按各?。ㄖ陛犑?、自治區)確定的同分排序規則,參考考生綜合素質評價信息進行專業錄取。對其他未實施高考綜合改革的?。ㄖ陛犑?、自治區)的考生,高考總分(投檔分)相同條件下,依據考生專業志愿順序錄取,若專業志愿順序相同,優先錄取英語、數學兩科高考分數之和較高的考生和獲省級優秀學生、優秀學生干部、三好生等稱號的考生。具體錄取原則請參見《天津理工大學2020年普通本科生章程》。

    藝術類考生根據《天津理學2020年藝術類專業招生簡章》中規定的各專業錄取原則實施錄取。聽障考生錄取規則詳見《天津理工大學2020年聽障本科學生招生簡章》。高水平運動隊錄取規則詳見《天津理工大學2020年高水平運動隊招生簡章》。

    5.3+3”新高考模式下學校本科招生專業(類)的選考科目要求如何?

    答:2020年北京、天津、上海、浙江、山東、海南等六省市實行“3+3”新高考模式,我校各專業(或專業類)對高中學業水平考試的選考科目要求如下表:

    考試科目要求

    招生專業

    不提科目要求

    工商管理類(工商管理、財務管理、市場營銷)、工商管理(中外合作辦學)、視覺傳達設計、環境設計、產品設計、攝影、動畫(中外合作辦學)、漢語言文學、英語、日語、社會學、社會工作、社會工作(老年福祉與管理方向   聯合培養)

    化學

    (考生必須選考方可報考)

    新能源材料與器件、應用化學、化學工程與工藝、制藥工程、藥學、資源循環科學與工程、環境工程、環境科學、化學工程與工藝(聯合培養)

    物理

    (考生必須選考方可報考)

    計算機科學與技術、信息安全、物聯網工程、數據科學與大數據技術、計算機科學與技術(中外合作辦學)、測控技術與儀器、電氣工程及其自動化、電子信息工程、電子科學與技術、通信工程、微電子科學與工程、光電信息科學與工程、集成電路設計與集成系統、人工智能、自動化、材料成型及控制工程、材料物理、管理科學與工程類(工程造價、工程管理)、大數據管理與應用、機械類(機械工程)、機械電子工程、過程裝備與控制工程、智能制造工程、能源動力類(能源與動力工程、新能源科學與工程)、機器人工程、航海技術、輪機工程、船舶電子電氣工程、軟件工程、數學與應用數學、應用物理學、電子信息工程(通信技術方向   聯合培養)

    物理和化學

    (考生均須選考方可報考)

    材料科學與工程、功能材料、安全工程

    物理或化學

    (考生選考其中一門即可報考)

    自然地理與資源環境

    物理或化學或地理

    (考生選考其中一門即可報考)

    物流管理與工程類(物流管理)

    物理或化學或生物

    (考生選考其中一門即可報考)

    保險學、工業工程類(工業工程)、工業工程(中外合作辦學)

    6. 實施高考綜合改革試點?。ㄊ校┤绾螀⒖纪甑匿浫⌒畔??

    答:2020年北京、天津、上海、浙江、山東、海南等六省市作為高考綜合改革試點?。ㄊ校嵭行赂呖寄J?,其中浙江和山東的本科志愿單位設置模式為專業(類)模式,考生在參考往年數據時,可以合理參考往年同分/同位次考生去向,同時結合批次控制分數線、考生人數和專業招生計劃,根據往年專業錄取的同位次對應分數情況折算;北京、天津、上海、海南的本科志愿單位設置模式為院校專業組模式,招生依據、報考科類、志愿填報、志愿設置等發生了一些變化,考生要在參考歷年錄取分數、位次的基礎上結合本人選考科目、高考成績和特長、愛好來做合理選擇,客觀理智地選擇院校專業組志愿,特別要注意要院校專業組內不同專業、大類之間的錄取位次區別,以及從實施綜合改革文理不分科后錄取位次的含義的變化,由于我校專業以理工科為主,往年理工類專業的最低錄取位次情況會更具參考意義。

    我校普通類專業2019年在北京錄取最低位次為18560(理工類),在天津錄取最低位次為5077(文史類)、16836(理工類),在浙江錄取最低位次為72675(理工類),在山東錄取最低位次為13143(文史類)、26817(理工類),在海南錄取最低位次為8032(理工類)。我校近三年在各省分專業錄取情況請登錄我校本科招生信息網查看(http://www.kanghang99.cn/info/1013/1223.htm

    7.問:請介紹一下按類招生的情況

    答:我校部分專業實行按學科類別招生,根據《天津理工大學按學科大類招生學生選擇專業管理辦法》,學生在基礎課學習期間不分專業,一年以后依據學習成績優先選擇專業。我校2020年共有6個大類按類招生,涉及10個專業,其分布情況如下:能源動力類(包含:能源與動力工程專業、新能源科學與工程專業)、工商管理類(包含:工商管理專業、財務管理專業、市場營銷專業)、管理科學與工程類(包含:工程造價專業、工程管理專業)、機械類(包含:機械工程專業)、物流管理與工程類(包含:物流管理專業)、工業工程類(包含:工業工程專業)。

    7.問:體檢標準是什么

    答:依照教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會頒布的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》(以下簡稱指導意見)對考生身體健康狀況進行審查和復查。對不符合標準的,按《指導意見》中所作的相關規定進行處理。本校航海類專業為:航海技術、輪機工程、船舶電子電氣工程三個專業,均只招男生。參照中華人民共和國國家標準(GB30035-2013)規定,報考航海類專業考生的體檢標準需包含:五官端正、無口吃、無任何傳染性疾病。色覺無紅綠色盲。船舶電子電氣工程專業、輪機工程專業身高不低于155cm。視力要求標準采用GB11533規定的視力表小數記錄法。其中,航海技術專業:雙眼裸視力均在4.70.5)及以上,且雙眼矯正視力均能達到4.90.8)及以上;船舶電子電氣工程專業、輪機工程專業:雙眼裸視力均在4.60.4)及以上,且雙眼矯正視力均能達到4.80.6)及以上。

    8.問:請介紹一下學校中外合作辦學專業的情況

    答:2020年我校有4個中外合作辦學專業招收本科生:計算機科學與技術(中外合作辦學)專業、工商管理(中外合作辦學)專業、工業工程(中外合作辦學)專業、動畫(中外合作辦學)專業。

    計算機科學與技術(中外合作辦學)專業:是我校與加拿大魁北克大學西庫提米分校合作辦學(項目編號:MOE12CA2A200402030),學費標準:24000/生、年,中方授工學學士學位,外方授Bachelor degree in Management Information System(信息管理學士學位)。

    工商管理(中外合作辦學)專業:是經天津市教育委員會批準(津教委國際[2002]141號),并于2007年取得教育部頒發的批準書(項目編號:MOEI2CA2A200202020A),我校與加拿大湯姆遜大學(Thompson Rivers University,簡稱TRU)合作舉辦本專業。學費標準:18000/生、年。

    本專業有如下兩種培養模式:

    1.四年的時間全部在我校完成本專業的學習。

    2.在學習期間的高年級階段,凡成績達到湯姆遜大學(TRU)要求并獲得加拿大簽證者可赴湯姆遜大學(TRU)學習本專業半年或一年,回國后繼續在我校學習,完成學位論文及答辯。

    學生完成上述兩種模式中的任何一種、并符合我校畢業條件及學位授予條件,將獲得我校頒發的畢業證書及學士學位證書。

    工業工程(中外合作辦學)專業:經天津市教育委員會批準(津教委國際[2003]5號),并于2007年取得教育部頒發的批準書(MOE12JP2A20030204O),我校與日本大阪產業大學合作舉辦本專業。該專業引進大阪產業大學的課程設置、教材、教法等優質教育資源,采用中日雙語教學。學費標準:12000/生、年。

    本專業有如下兩種培養模式:

    1.四年的時間全部在我校完成本專業學習。

    2.在學習期間的第六七學期,凡成績達到大阪產業大學要求并獲得日本簽證者可到大阪產業大學學習一年,第八學期返回我校繼續學習,并完成畢業論文及答辯。

    學生完成上述兩種模式中的任何一種,并符合我校畢業條件及學位授予條件者,將獲得我校頒發的畢業證書及學士學位證書。

    動畫(中外合作辦學)專業:是我校與加拿大魁北克大學席庫提米分校合作辦學(項目編號:MOE12CA2A20111194N),學費標準:30000/生、年,中方授藝術學學士學位,外方授Bachelier en Arts         Numériques(數碼藝術學士學位)。

    9.問:“只招收有專業志愿的考生”是什么意思

    答:我校在部分專業(例如動畫(中外合作辦學)專業)招生時,明確標注“只招收有專業志愿的考生”,這表示只有填報了該專業志愿,才有被該專業錄取的可能,沒有填報該專業志愿不會被錄取或調劑到該專業。

    這既是為了保障錄取的準確,更是為了保護考生的利益。未報考該專業的考生不必擔心會調劑到以上專業,可以放心選擇“服從專業調劑”,同時也提醒考生,愿意報以上專業學習的考生,一定要填寫專業志愿,否則不予錄取。

    10.問:什么是貧困地區定向招生專項計劃?

    答:2020年我校繼續向安徽、河南、貴州、云南、陜西、甘肅、青海等省的集中連片貧困地區執行定向招生計劃103人。面向貧困地區定向招生專項計劃是指由教育部、國家發展改革委、財政部、人力資源和社會保障部、國務院扶貧辦五部門聯合發文,自2012年起,在普通高校招生計劃中增加安排適量招生計劃,面向集中連片特殊困難地區生源,實行定向招生,并引導和鼓勵學生畢業后回到生源地就業創業和服務。專項計劃以本科一批招生計劃為主,凡具有貧困地區戶籍和當地高中三年學籍、符合當年高考報名條件的學生,均可填報專項計劃志愿。報考專項計劃的考生均須參加全國統一高考,本科計劃在本科提前批結束后、本科一批開始前進行投檔錄取,錄取分數原則上不低于招生學校所在批次錄取控制分數線。專項計劃的招生辦法和工作流程按照教育部等部門《關于實施面向貧困地區定向招生專項計劃的通知》(教學〔20122)有關要求執行。自2014年起,按專項計劃錄取的新生可自行決定入學時是否遷轉戶口,在校學習期間可按照相關規定和程序申請調整專業。

    11.問:什么是地方農村專項計劃?

    答:在2014年我校首次面向本市定向招收農村學生專項計劃的基礎上,按照《教育部關于做好2014年提高重點高校招收農村學生比例工作的通知》(教學〔20142號)和天津市的有關要求,今年本市在市屬高校繼續實施農村專項計劃。試點學校確定4所天津市屬院校,包括天津師范大學、天津理工大學、天津城市建設大學和中醫藥大學,側重師范類、機械類、農林水利類和醫學類專業的錄取。本市寧河區、武清區、靜海區、寶坻區、薊州區等五個定向招生區域的考生需具備以下三個條件方可填報農村專項計劃志愿:1、必須在這5個區報名參加高考,2、具有當地3年高中學籍,3、具有這5個區的農村戶籍。

    12.問:請介紹一下學校的師資情況

    答:學?,F有專任教師1325人,其中教授229人、副教授413人,博士生導師97人、碩士生導師590人?,F有中國工程院院士1人,國家杰青5人、優青1人,國家“萬人計劃”科技創新領軍人才1人,國家“海外高層次人才引進計劃”人選1人,百千萬人才工程國家級人選4人,科技部創新人才推進計劃中青年科技領軍人才1人,國家教學名師1人;教育部新世紀優秀人才支持計劃人選,天津市“海外高層次人才引進計劃”人選,天津市“特支計劃”青年拔尖人才,天津市杰出津門學者,天津市特聘教授制度人選,天津市“131”創新型人才培養工程第一層次人選,天津市教學名師,天津市創新人才推進計劃中青年科技創新領軍人才、青年科技優秀人才等省部級人才百余人。12支團隊入選天津市“131”創新型人才團隊、天津市“特支計劃”高層次創新創業團隊、天津市創新人才推進計劃重點領域創新團隊等高層次創新團隊。學校聘請中國科學院院士、中國探月工程首席科學家歐陽自遠為名譽校長,聘任歐陽自遠、孫九林、姚建銓、李亞棟、方濱興等院士及一批國內外知名專家為我??妥淌诤图媛毥淌?。

    13.問:請介紹一下學校在推進教育改革和人才培養上有什么新的舉措

    答:學校堅持以育人為中心,面向多學科門類,深化人才培養模式改革,構建了德智體美勞全面培養的教育體系,全力推動一流本科教育建設,實施了“本科教學質量提升計劃”“工程教育認證和卓越計劃”等專項計劃,支持人才培養模式創新。

    1)基于工程教育專業認證的工程類人才培養模式改革

    學校注重工程人才培養與國際工程教育理念框架的對接,在市屬院校中率先開展以工程教育專業認證為載體的工程人才培養模式改革,以國際通用的工程教育模式培養工科專業人才。通過對學生學習狀況、專業培養目標、畢業要求、持續改進能力、課程體系、師資隊伍和支持條件等7個方面的不斷完善,深化“基于產出導向”的工程教育改革。目前10個專業已通過認證。

    2)優化專業布局,推進新工科專業建設

    學校主動應對新一輪科技革命與產業變革,面向產業發展新業態,以及天津區域經濟發展需求,新增了一系列跨學科“新工科”專業。近年,增設了人工智能、大數據管理與應用、智能制造工程、數據科學與大數據技術、機器人工程、新能源材料與器件、微電子科學與工程等專業。

    3)以卓越計劃為載體的校企合作協同育人模式改革

    學校依托各級卓越計劃,開展校企合作協同育人模式改革。通過行業企業專家參與人才培養方案修訂、授課,指導實踐教學、畢業設計等,建立健全行業企業深度參與人才培養各環節的產教融合協同育人機制。

    4)以AACSB認證為載體的經管類人才培養模式改革

    學校經管類專業以申請國際精英商學院協會認證(AACSB認證)工作為契機,按照獲得AACSB認證資格的商學院必須具備的特征,積極推進經管類人才培養模式的改革。2015年,管理學院成為國際精英商學院協會正式會員;2017年,通過了AACSB的認證資格審核,正式進入AACSB認證申請程序。

    5)“藝工結合”的藝術設計類人才培養模式改革

    利用工科類專業優勢,在藝術類專業中開展“藝工結合”的藝術類人才培養模式改革。通過提出“特色命題式專業能力培養”的創新理念,構建產業發展視閾下的產品設計人才能力需求模型,建設產品設計專業實踐能力培養體系,確立企業深度參與的校內外一體化實踐型課程設置,該項教學改革實踐獲得2018年天津市教學成果一等獎。

    6)多渠道并行的國際化人才培養模式改革

    學校緊抓“合作體系、課程體系、師資隊伍”等關鍵要素,旨在培養具有國際視野和跨文化交流能力的國際化人才。通過中外合作辦學項目、學生海外交流項目、學生海外社會實踐項目,構建多層次國際合作教育體系;通過引進專業課程優化課程體系、借助優勢資源擴展教學平臺、中外教師合作開展雙語教學、配合教學大綱推動教材建設等方式,構建國際化教學體系。多年來,國際化教育成效明顯,人才培養得到社會廣泛認可。該項教學改革實踐獲得2013年天津市教學成果一等獎。

    14.問:請介紹一下學校的學科建設情況

    答:我?,F在有12個天津市重點學科(材料科學與工程、計算機科學與技術、管理科學與工程、電子科學與技術、化學工程與技術、控制科學與工程、電氣工程、軟件工程、環境科學與工程、網絡空間安全、機械工程、物理學)。1個國家工程試驗室(計算機病毒防治技術)2個省部共建教育部重點實驗室(顯示材料與光電器件省部共建教育部重點實驗室、計算機視覺與系統省部共建教育部重點實驗室)。1個教育部國際聯合實驗室(材料微結構國際合作聯合實驗室)1個工業和信息化部重點實驗室(微軟嵌入式技術聯合實驗室)。10個天津市重點實驗室(天津市薄膜電子與通信器件重點實驗室、天津市光電顯示材料與器件重點實驗室、天津市智能計算及軟件新技術重點實驗室、天津市復雜系統控制理論及應用重點實驗室、天津市有機太陽能電池與光化學轉換重點實驗室、天津市先進機電系統設計與智能控制重點實驗室、天津市先進納米孔能源材料重點實驗室、天津市功能晶體材料重點實驗室、天津市危險廢棄物安全處置與資源化技術重點實驗室、天津市藥物靶向與生物成像重點實驗室)。1個科技部創新人才培養示范基地。1個教育部高等學??萍汲晒D化和技術轉移基地。1個天津市技術轉移示范機構。2個天津市人文社科研究基地(天津市投資與工程造價研究中心、天津市循環經濟與企業可持續發展研究中心)。1個智庫(中國重大工程技術“走出去”投資模式與管理智庫),2個教育部工程研究中心(通信器件與技術教育部工程研究中心、學習型智能系統教育部工程研究中心),4個天津市工程研究中心(天津市高檔有機顏料技術工程中心、天津市工程機械傳動工程中心、天津市金屬材料高效近凈成形技術工程中心、天津市管道防腐技術工程中心),4個天津市行業技術中心(天津市模具設計加工行業技術中心、天津市模具信息化生產力促進中心、天津市工業智能控制技術科技成果推廣中心、天津市循環經濟促進中心)。這些學科平臺和工程中心的建立為天津市實施科教興市戰略做出了重要貢獻,促進了天津相關產業的技術進步。

    15.問:請介紹一下學校的研究生教育情況

    答:我校一直以提高研究生培養質量為根本,以為經濟建設和社會進步培養高層次專門人才為目標,培養具有堅實、寬廣的基礎理論和系統、深入的專業知識的人才。學?,F有一級學科碩士點22個、一級學科博士點3個、一級學科博士后科研流動站2個。11個專業學位類別,分別為翻譯碩士、社會工作碩士、漢語國際教育碩士、電子信息碩士、機械碩士、材料與化工碩士、資源與環境碩士、能源動力碩士、生物與醫藥碩士、工程管理碩士、藝術碩士。

    16.問:新生入學后需要交納哪些主要費用

    答:新生入學后一般需要交納學費、住宿費、教材費、醫療保險費等費用。不同專業的學費標準不盡相同(例如:普通類專業學費每生/4400-5400元,軟件工程專業學費每生/8000元,藝術類專業學費每生/12000-15000元,計算機科學與技術(中外合作辦學)專業學費每生/24000元,工商管理(中外合作辦學)專業學費每生/18000元,工業工程(中外合作辦學)專業學費每生/12000元,動畫(中外合作辦學)專業學費每生/30000元。根據不同住宿條件,住宿費的收費標準每生/1000元或1200元。若新生入學后需參加軍訓,還應交納軍訓服裝費(服裝歸個人)。具體交費項目及其標準以隨入學通知書一起寄出的入學須知上的通知為準(收費標準如有變化則以天津市物價局規定為準)。

    17.問:學校是否實行學分制

    答:我校實行學分制和彈性學習年限,學生可在3-6年時間內完成本科階段學習,學生在導師指導下可按照培養目標的要求自主選課,根據自身特點建立自己的知識結構。

    18.問:學校是否開展第二學士學位教育或開設輔修專業

    答:我校暫無開展第二學士學位教育的計劃。

    我校開設輔修專業,凡在大學本科期間,學有余力的學生可在主修一個專業的同時,輔修一個專業。凡完成兩個本科專業課程的學習,且符合學位授予條件者,可獲主、輔修學位,目前學校已開設的輔修專業有管理學院的工商管理專業,外國語學院的英語、日語專業,擬開設專業有計算機科學與工程學院的數據科學與大數據技術專業、管理學院的物流管理專業、機械工程學院的機械工程專業、材料科學與工程學院的新能源材料與器件專業、化學化工學院的藥學專業。

    19.問:學生入校后可否轉專業

    答:根據《天津理工大學本科生轉專業實施細則》中的有關規定,除部分專業有限定要求外,其他專業一、二年級在校學生學習期間對其他專業有興趣和專長的,可以申請轉專業。

    20.問:學校對特困生有何政策

    答:為了使學生不因經濟困難而影響學業,我校對經濟特別困難學生實行多種形式的資助,以幫助他們順利完成學業。其中包括:入學綠色通道、幫助其優先申請國家助學貸款、提供國家助學金、提供勤工助學崗位及臨時性困難補助等方法,除了直接經濟資助外,學校對家庭經濟困難的優秀學生提供學業成長、海外游學、實習就業推薦等多種發展型資助。

    21.問:學校在獎勵和資助學生完成學業方面有哪些措施

    答:我校在學生獎勵和資助方面不斷創新方式方法、多措并舉,助力大學生完成學業。在獎學金方面設有國家級:國家獎學金(8000/年)、國家勵志獎學金(5000/年);天津市級:天津市人民政府獎學金(8000/年);校級:“明理”獎學金(10000/年)、單項獎學金(800-2000/年)、人民獎學金(500-1600/年)、新生獎學金(300-1000/學期)等獎勵榮譽,激勵廣大學生刻苦勤奮、勇于進取。在資助方面設有國家助學金、國家助學貸款、參軍入伍學費補償、“?;邸豹勚鷮W金、天津農商銀行助學金、學校臨時性特困補助、部分特殊困難學生學費減免、勤工助學等資助項目。在完成經濟型資助的同時,積極探索海外游學實踐項目、求實勵志學習班、實習就業推薦、津門攬勝、暑期社會實踐等發展型資助,提升學生綜合素質,幫助廣大困難學生順利完成學業。

    22.問:畢業生的去向如何

    答:我校畢業生平均就業率90%以上,他們以“適任敬業”著稱,深受社會歡迎。學校和天津市包括濱海新區在內的多個區簽署了長期合作協議,吸引了中國能源集團、松下集團、中芯國際、福耀玻璃集團、藍月亮集團等眾多世界五百強、中國五百強企業來校參加雙選會、舉辦宣講會。畢業生的就業去向大致為在機關、研究所、企業從事研究、設計、技術開發、管理工作;在高等院校及其它各類學校從事教學、科研、管理工作;在金融、外資、合資企業從事技術、管理工作;考取研究生繼續深造或出國深造。

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